《冰冷的心》场景

您的班级参观了威廉·豪夫的步入式剧场《冰冷的心》后，我们在用于博物馆教育的“安静房间”中提供以戏剧为基础的活动。这完美地补充了童话剧，并激发了学生创作自己的作品。

将提供帽子，披肩和其他配饰等道具。对于戏剧场景，参与者共同协作设计指定角色的动作，然后进行表演。

酒馆里的一幕发生了：可怜的彼得·蒙克在一场游戏中赢了伊齐基尔所有的钱，以致伊齐基尔身无分文。当被问到彼得是否可以借给他一些东西时，彼得意识到他也没有钱了。危难之时，他向荷兰人米歇尔寻求帮助。荷兰人米歇尔 (Michel) 向他提供金钱并向他解释冷酷之心的好处。彼得同意了这笔交易。

* 进入流程

同学们首先去看童话表演。之后，我们会就酒吧场景进行小组讨论：有哪些人参与其中？场景内容是什么？温暖的心或冷漠的心意味着什么？然后用服装表演一次该场景，然后讨论：场景是否变得清晰？不知道童话故事的人能明白这个问题吗？第二轮结束后，学校班级将进行最后的讨论，然后才能参观博物馆的第二部分。