مشاهد من فيلم "قلب بارد"

بعد أن يتجول طلاب صفكم المدرسي في مسرحية "القلب البارد" لويلهلم هوف، نقدم لكم نشاطًا مسرحيًا في "الغرفة الهادئة" المخصصة للتثقيف المتحفي. يُكمّل هذا النشاط مسرحية القصص الخيالية بشكل مثالي، ويُلهم الطلاب لابتكار أعمالهم الخاصة.

سيتم توفير الدعائم مثل القبعات والعباءات وغيرها من الملحقات. بالنسبة لمشاهد المسرحية، يتم تصميم الإجراءات مع الأدوار المخصصة في جهد تعاوني ثم يتم لعبها من قبل المشاركين.

يتم تمثيل مشهد الحانة: يفوز بيتر مونك المسكين بكل أموال حزقيال في اللعبة، بحيث يصبح حزقيال مفلسًا. عندما سئل بيتر عما إذا كان بإمكانه إقراضه شيئًا، أدرك بيتر أنه لم يعد لديه أي أموال أيضًا. في محنته، يستدعي الهولندي ميشيل طلبا للمساعدة. يعرض عليه الهولندي ميشيل المال ويشرح له فوائد القلب البارد. وافق بيتر على الصفقة.

* إلى العملية

يذهب الطلاب أولاً إلى عرض الحكاية الخيالية. بعد ذلك، سنجري مناقشة جماعية حول مشهد الحانة: من هم الأشخاص المشاركون؟ ما هو محتوى المشهد؟ ماذا يعني القلب الدافئ أو البارد؟ ثم يتم تمثيل المشهد مرة واحدة مع الأزياء ثم يتم مناقشته: هل أصبح المشهد واضحا؟ هل يفهم المشكلة من لا يعرف الحكاية؟ بعد الجولة الثانية، سيكون هناك مناقشة نهائية قبل أن تتمكن فصول المدرسة من زيارة الجزء الثاني من المتحف.